9月(yuè)26日(rì)，2021首屆-西(xī)部雲安全峰會(huì)在西(xī)安順利召開(kāi)。聚焦西(xī)部雲安全發展和(hé)人(rén)才培α養需求，在本次峰會(huì)上(shàng)，騰訊安全雲鼎實驗室、陝西(xī)省計(jì)算(suàn)機(jī)學會(huì)聯合西(xī)安多(duō)所高(gāo)校(x↓iào)發布了(le)“西(xī)部雲安全優才計(jì)劃”，凝聚西(xī)安以及西(xī)部的(de)安全力量，共育産業(yè)人(rén)才，為(wèi)西(xī)部地(dì)區(qū)數(shφù)字經濟發展和(hé)網絡安全産業(yè)生(shēng)态建設積蓄廣闊的(de)人(rén)才源泉。

（西(xī)部雲安全人(rén)才培養校(xiào)企合作(zuò)簽約儀式）

聚焦雲安全複合型人(rén)才培養，發布“西(xī)部雲安全優才計(jì)劃”

在萬物(wù)互聯、數(shù)實融合的(de)大(dà)背景下(xià)，面對(duì)一(yī)系列新環境、新技(jì)術(shù)、新業(δyè)務帶來(lái)的(de)新挑戰，對(duì)數(shù)據安全的(de)保障也(yě)成為(wèi)社會(huì)發展過程中的✘(de)關鍵命題。各行(xíng)各業(yè)加速擁抱數(shù)字化(huà)轉型，企業(yè)對(duì)于雲技(jì)™術(shù)的(de)需求在擴大(dà)，這(zhè)勢必對(duì)雲安全提出了(le)更高(gāo)的(de)要(yào)求。西(xī)安不(bù)₹僅僅是(shì)曆史名城(chéng)，同時(shí)擁有(yǒu)良好(hǎo)的(de)網絡安全産業(yè)基礎，多(d uō)所高(gāo)校(xiào)的(de)網絡安全相(xiàng)關專業(yè)在全國(guó)位居前列，更有(yǒu)騰訊安>全、綠(lǜ)盟科(kē)技(jì)、四葉草(cǎo)等等安全企業(yè)在西(xī)安深耕。

騰訊安全副總裁、騰訊雲鼎實驗室負責人(rén)董志(zhì)強在峰會(huì)上(shàng)提出，數(shù)字時(shí)代，雲安全已成為(wèi)新的(d↕e)攻防戰場(chǎng)，積極打造安全的(de)雲環境是(shì)為(wèi)數(shù)字化(huà)發展夯實基礎。西(xī)安已×經和(hé)騰訊雲合作(zuò)多(duō)年(nián)，此次攜手發布的(de)優才計(jì)劃，以“前沿技(jì)術(shλù)探索+實戰攻防模拟”的(de)培養模式，推進同校(xiào)企之間(jiān)的(de)合作(zuò)，助力西(xī)部的(de)雲安全人(rén)才培養。

（騰訊安全副總裁、騰訊雲鼎實驗室負責人(rén)董志(zhì)強發表緻辭）

據相(xiàng)關專業(yè)機(jī)構統計(jì)，目前我國(guó)網絡安全人(rén)才缺口達150萬之多(duō)，預計(jì)€在2027年(nián)這(zhè)個(gè)數(shù)據将增長(cháng)至300萬。對(duì)于網絡安全的(de)建設，人(rén)才培養已經成為(wèi)重中之重，此★次峰會(huì)發布的(de)“西(xī)部雲安全優才計(jì)劃”，将面向西(xī)部地(dì)區(qū)高(g≥āo)校(xiào)學子(zǐ)，通(tōng)過聯合課程開(kāi)發、教學資源支持、聯合項目攻堅、綠(lǜ)色實習(xí)通(tōng)道(dào)等維度推進校(xiào)企合作(zuò)、 産教融合，在3年(nián)時(shí)間(jiān)內(nèi)為(wèi)西(xī)部地(dì)區(qū)培養100名複合型、實戰型的(de)培養适應>當下(xià)産業(yè)需求和(hé)安全趨勢的(de)雲安全複合型人(rén)才，壯大(dà)當地(dì)網絡安全産業(↓yè)生(shēng)态，為(wèi)西(xī)部地(dì)區(qū)數(shù)字經濟高(gāo)質量發展夯實♠才智支撐。

産學研深度聯動，四大(dà)優勢蓄積行(xíng)業(yè)人(rén)才厚度

·頂尖專家(jiā)經驗分(fēn)享

緊貼市(shì)場(chǎng)需求和(hé)企業(yè)實際工(gōng)作(zuò)環境是(shì)人(rén)才培養的(de)方向，騰訊安全退出一(yī)站(zhàn∞)式信息安全校(xiào)企合作(zuò)計(jì)劃，貫穿師(shī)資培訓、實驗室課程學習(xí)、能(néng↔)力認證、競賽賽事(shì)和(hé)實習(xí)就(jiù)業(yè)。目前已覆蓋本科(kē)和(hé)專科(kē)兩個(gè)層級教學。騰訊安全及其生(shēngλ)态夥伴內(nèi)的(de)資深雲安全專家(jiā)帶課任教，開(kāi)設主題講座等，傳授成長(cháng)學習☆(xí)經驗，重點項目複盤總結，站(zhàn)在大(dà)師(shī)的(de)肩膀上(shàng)遠(yuǎn)眺行(xíng)業(yè)發展。

·前沿雲安全項目實踐

面向培養人(rén)才提供智慧城(chéng)市(shì)、數(shù)字政務、智慧醫(yī)療等大(dà)型數(shù)字化(huà)項目的(de)雲安全實踐機(jī)會(huì)，學以緻用∏(yòng)，将理(lǐ)論知(zhī)識付諸實踐，全面掌握，積累實戰能(néng)力，實戰出真知(zhī)。騰訊将提供最新、最前沿的(d€e)安全産品與技(jì)術(shù)嵌入到(dào)在校(xiào)學生(shēng)的(de)學習(xí)環境中，注重“學與用(yòng)”。

·雲安全創新課題攻堅

培養計(jì)劃不(bù)僅專注實戰，也(yě)需要(yào)保持對(duì)行(xíng)業(yè)前沿的(de)學習(xí)和(hé)探索。面對(duì)不(bù)同的•(de)學生(shēng)輸出對(duì)應的(de)培養計(jì)劃，開(kāi)發滲透測試實戰與防禦、安全掃描器(qì)開(kāi)發、安全↑大(dà)數(shù)據分(fēn)析與應用(yòng)雲原生(shēng)安全、雲端黑(hēi)産攻防、雲端加密等前沿課題，向優♣秀人(rén)才提供實訓機(jī)會(huì)，與行(xíng)業(yè)大(dà)師(shī)共同攻堅，以戰帶學。

·國(guó)內(nèi)名企就(jiù)業(yè)機(jī)會(huì)

騰訊通(tōng)過對(duì)招聘平台信息安全崗位的(de)彙總與大(dà)數(shù)據分(fēn)析，結合安全專家(jiā)指導與針對(duì)性的(deβ)崗位人(rén)員(yuán)調研，将安全信息崗位的(de)細分(fēn)為(wèi)五大(dà)類十一(yī)小(xiǎo)類，對(duì)應崗位目标設定培養方案及就(j>iù)業(yè)指導，為(wèi)優秀人(rén)才提供名企實習(xí)就(jiù)業(yè)機(jī)會(huì)，讓學有(yǒu)所成的(de)人(rén)才找到(dào)适合÷的(de)位置，解決人(rén)才的(de)後顧之憂。

校(xiào)企大(dà)咖齊聚，共話(huà)雲安全人(rén)才培養未來(lái)

随著(zhe)安全行(xíng)業(yè)以及安全技(jì)術(shù)的(de)演變，未來(lái)更需要(yào)怎樣的(de)安全人(rén)才？會(hu÷ì)上(shàng)，針對(duì)安全行(xíng)業(yè)的(de)就(jiù)業(yè)前景、人(rén)才稀缺的(de)具體(tǐ)領域以及聚 焦雲安全行(xíng)業(yè)的(de)細分(fēn)人(rén)才訴求，陝西(xī)省計(jì)算(suàn)機(jī)學會(huì)網絡安全專委會(huì)秘書(s∑hū)長(cháng)王一(yī)川、騰訊雲安全總經理(lǐ)李濱、小(xiǎo)佑科(kē)技(jì)創始人(rén)袁曙光(guāng)、綠(lǜ)盟科(kē)技(jì∞)天元實驗室研究員(yuán)高(gāo)東(dōng)、四葉草(cǎo)安全網安人(rén)才培養教育事(shì)業(yè)部總監劉偉分(fēn)享了(le)♥各自(zì)的(de)觀點。

針對(duì)未來(lái)安全人(rén)才的(de)培養方向，騰訊雲安全總經理(lǐ)李濱提出，網絡安全方向的(de)高(&gāo)校(xiào)人(rén)才培養在能(néng)力模型上(shàng)分(fēn)為(wèi)三個(gè)階梯：首先是(shì)基礎紮實；其次是(shì)¶具有(yǒu)系統化(huà)的(de)思維能(néng)力，能(néng)夠快(kuài)速的(de)探索、分(fēn)析以及主動高(gāo)效地(dì)學習(xí)；÷第三個(gè)能(néng)力是(shì)實踐，需要(yào)将個(gè)人(rén)學習(xí)到(dào)的(de)理(lǐ)論知(zhī)識，結合當前的(₩de)産業(yè)潮流和(hé)發展趨勢，快(kuài)速實踐摸索，探索出自(zì)己的(de)技(jì)術(shù)财富。這(zhè)三點是(shì)比較關鍵的(de)。

在校(xiào)企聯合的(de)具體(tǐ)合作(zuò)方案探索上(shàng)，陝西(xī)省計(jì)算(s uàn)機(jī)學會(huì)網絡安全專委會(huì)秘書(shū)長(cháng)王一(yī)川認為(wèi)，深度的(de)結合是(shì)比較好(hǎo)的(εde)方式。希望各個(gè)企業(yè)及科(kē)研機(jī)構能(néng)夠盡早地(dì)介入到(dào)人(rén)才培養的(de)過程中，例如(rú)聯↕合開(kāi)設針對(duì)性課程，通(tōng)過課程設置幫助學生(shēng)開(kāi)拓視(s♣hì)野，更多(duō)地(dì)了(le)解當前行(xíng)業(yè)內(nèi)存在的(de)“™卡脖子(zǐ)”問(wèn)題，調動學生(shēng)們在學術(shù)探索中的(de)興趣，為(wèi)将來(₹lái)進入安全行(xíng)業(yè)打好(hǎo)堅實的(de)基礎。

數(shù)字化(huà)時(shí)代萬物(wù)互聯，網絡安全是(shì)發展的(de)基礎，也(yě)是(sh♥ì)全社會(huì)的(de)共同責任。雲安全的(de)技(jì)術(shù)發展建設需要(yào)更多(duō)人(rén)才資源的(de)加入，聯合打造雲安全環境，建立利益共同體(tǐ)λ，持續創新，突破技(jì)術(shù)壁壘，實現(xiàn)行(xíng)業(yè)探索者和(hé)領導者的(de)身(shēn)份突破，為(wèi)中國€(guó)數(shù)字化(huà)發展供給源源不(bù)斷的(de)力量。

來(lái)源：互聯網